经济

<p>澳大利亚的高等教育改革进入了一个微妙的阶段</p><p>目前的僵局必须打破,但任何过快的行动都有可能导致既没有学生也没有大学的结果</p><p>该行业最令人担忧的是两个世界中最糟糕的情况,即没有任何费用增加的资金削减情景</p><p>最好的结果不是转向无拘无束的放松管制,没有保障措施会严重影响许多学生的不利条件</p><p>它也不是回归高度监管的体系</p><p>相反,我们应该采取合理的“第三条道路”,将管理放松管制与更强大的公平计划和监督相结合</p><p>在政府预算紧张和第三产业不断扩大的世界中,学生在收入 - 或有贷款支持下的更高贡献的情况令人信服</p><p>重要的是,在此过程中,学生可以获得更好的教育和良好的投资回报</p><p>不幸的是,政府初始一揽子计划中提出的放松管制形式带来了非常大的风险</p><p>其中包括:过度定价和过度负债给已经很高成就的学生带来更多机会,为那些需要更多支持的人提供更好的机会,为社会经济背景较高的学生提供更多的机会,为社会经济背景较低的学生提供较少的机会</p><p>改善教学和学习,由于对有效过渡到新的市场体系的关注不足,一些公共资金浪费,高等教育受益,但职业教育受到损害</p><p>参议院的反对者,反对派,澳大利亚大学,工作人员和学生代表都强调了其中的一些问题</p><p>建议削减政府资金,这些问题被放大了</p><p>因此,政府已经开始修改其一揽子计划,并采取允许放松管制的“第三条道路”,但更多地关注市场设计和保护措施,以改善上述风险</p><p>例如,它已经放弃了对HECS债务收取更高利息的计划</p><p>这恢复了布鲁斯查普曼和他的HECS建筑师的想法,即收入或有贷款为那些投资于他们教育的人提供一些风险保险</p><p>政府提出了一项调整基金,用于地区大学和新都市大学等较不富裕学生比例较高的机构</p><p>它目前的规模看起来不足,但它是朝着正确方向迈出的一步</p><p>对于有机会考虑参议院的修订方案,现在似乎有必要在一揽子计划中建立一个审查程序,或建立一个监督机构,一旦系统到位就可以建议进一步修改</p><p>其他想法也在混合中</p><p>其中包括可能出现费用上限,贷款上限或将价格提高到阈值以上的大学对其政府补贴征收“补偿税”的制度</p><p>例如,对于收取高于门槛的每一美元,大学可能会放弃30美分的政府补贴</p><p>此类计划的收入可用于资助全系统的股权奖学金</p><p>这种方法可以提高访问权益</p><p>其他因素可能包括放弃削减高等教育参与计划(HEPP),该计划旨在促进社会经济背景较低的学生的高等教育参与</p><p>另一个建议是分阶段向非大学高等教育提供者开放政府补贴</p><p>这也将使向新模型的过渡更加顺畅</p><p>我们如何以及何时能够解决“第三条道路”</p><p>理想情况下,尽管目前堪培拉的中断将在2016年开始,但在接下来的几个星期内,这将是可能的</p><p>经过仔细考虑和深入谈判,这可能是可能的,因为关键的想法,如上面概述的那些,已经被讨论过了</p><p>在过去九个月的辩论中</p><p>另一种方法是同意2016年的临时解决方案,然后在2017年转向新模型</p><p>即使在这种情况下,我们也需要在未来六个月内了解该模型,以便为现有和未来的学生创造确定性</p><p>如果不了解未来的资助制度,我们的信心计划能力就会被削弱,在这种情况下,